時計の学習をしていました。昨日の復習をして今日の課題に。「昨日と違うところは」の問いに、時刻を聞かれていたけど、「今日はかかった時間を聞いています。」と、今日の課題が子どもたちから出てきました。考え方も昨日の方法を使えばと３つ意見が出てきました。新しい発見、でも少しづつ毎日の積み重ね。これまでの学習や経験を活用して課題に取り組んでいます。