それぞれの学級や学年では学期末と同時にいろいろな取組が行われてい

るようです。大掃除・荷物の整理・荷物の持ち帰り・お楽しみ会・１学期の反

省・学習の最終まとめ・夏休みの向けての学活等いろいろあるようです。

　また、自分たちが使った場所（机、ロッカー、下足入れなど）を、普段とは異

なる方法や道具で念入りに清掃する様子が見られたり、これまで取り組んだ

りもの・制作したものをファイリングしたりしてその取組を振り返ったりと、友人

とも交流しながら１学期間の自分の学習した内容を確認する様子があちらこ

ちらで見られました。

　今日、参観した学級では、学習してきたことが自分の身についたかどうか

を確かめるために、真剣にテスト直しに取り組んでいる様子が見受けられま

した。

　また、別の学級では、これまで取り組んだ硬筆の作品をファイリングしてお

り、右側に一番最初に書いた作品、左側に一番よく書けた作品が見えるよう

になっていて、その差に驚くとともに自分の成長を実感していた様子の児童

もいたようです。

　学期末のこれらの取組を通して、それぞれがよい【 節目 】とし、よりしっか

りとした次の目標を作り、夏休みを経て、さらに高く高く成長してほしいと思い

ました。