４校時、３年生は２組が音楽、１組が算数でした。
音楽の授業では、「太鼓に挑戦」が課題で、音楽室に並べられたタイヤを歌に合わせてたたいていました。みんな楽しそうでした。同じ内容の授業を１組は３校時に行っていました。
　１組は音楽の授業の後、算数に取り組んでいました。問題を一緒に解く子もいれば、タブレットで計算問題を行う子もいました。みんなしずかによく取り組んでいました。