先日の４年生の算数の授業風景です。

タブレット端末を利用して、各自問題に取り組んでいるものと思いきや、

教え合いながら問題に取り組んでいました。

一昔前であれば、ノートを持ち寄って話し合う場面も、タブレット端末に切り替わっています。

授業を担当している先生も、子供たちの中に入ってひざを突き合わせて一緒に問題に取り組んでいます。

ただ、話し合い、教え合うことを通じて「分かった！」と輝く笑顔はいつも時代も変わりません。

ツールは違えど、学ぶ価値や喜びは不変です。