6年生から5年生へ鶴二小の伝統が継承されました。一生懸命頑張った子どもたちをたくさんたくさんほめてあげましょう！　しかしながら、時代の流れから、鶴二小伝統の鼓笛の在り方を見直す時期を迎えていると校長は感じています。　新しい学習指導要領の学習内容に「鼓笛」が位置付けられていないこと。運動会（体育）の表現と「鼓笛」があまりにもかけ離れていること。　授業時間の確保や、子どもたちの休み時間をしっかり確保するうえで、鼓笛のオーディションや鼓笛の練習時間の確保（ほぼ業間休みや昼休みを費やしており、子どもたちにも先生方にも大きな負担を与えてしまっていること。）が難しくなっていること。重ねて、児童数の減少により、一つ一つの楽器の人数が少なくなり、一人一人の高い完成度や責任感が求められるようになること（ミスが目立ちたすくなってしまうこと、自信を無くし、不登校傾向に陥る子どもが出てきてしまっていること）など、令和4年度から、子どもたちの様子を見て寄り添いながら、先生方と相談して、少しずつ縮小傾向で進めてきました。　今後の鶴二小の伝統の継承について、皆さんと一緒にじっくり考えて行きたいと思います。