２学期がスタートしてから３日連続で、自主学習ノートの賞状づくりをしています。　友だちのすばらしいノートをクラスの仲間たちに紹介してくださっている先生方もいます。　６年生の男の子が、夏休み中に道路の熱さで目玉焼きを焼くという実験をしたことを、自主学習ノートに記録しました。　さて、結果は？　実は校長も小学生の頃、親の自動車のボンネットで目玉焼きを焼こうと実験したことがあります。（同時に車の車種やナンバーまで鮮明に思い出しました。）　そのことを、教頭先生や教務主任の先生やスクールサポートスタッフの先生に話すと、教務主任の先生が、以前勤務していた学校の校長先生が、ご自身の高級外国車のボンネットで目玉焼きを焼いて、子どもたちに、太陽の偉大さを教えていたというお話をしてくださいました。　教頭先生が、動物性たんぱく質の固まる温度は？　とインターネットで調べてくださり、話が脱線して、ステーキをおいしく焼く温度は何度か？　というお話になり、４人で大笑いしました。　子どもたちの頑張りが大人たちに「すてきな学びのきっかけ」をプレゼントしてくれました。　引き続き、子どもたちの知的好奇心をくすぐり続けましょう！　子どもたちや先生方と共に学び続ける校長でありたいと願っています。