先生方や保護者・地域の方々が、子どもたちの「知的好奇心」をこちょこちょしてくださっているので、毎日のように、子どもたちが「自主学習ノート」を校長室に提出に来てくれます。　先日の３年生の研究授業のように、「できた！　わかった！　もっとやりたい！　楽しい！　面白い！」という流れに子どもたちがのることができれば、「自主性」や「主体性」は育まれると信じています。　みなさんもお分かりのように当然のことながら、そのためには、私たち教職員、保護者＆地域の方々がいつもやっているように「子どもたちのがんばりを認め、労い、ほめること」が重要です。