どちらも同じクラス、同じ時間、同じ学習漢字練習の場面です。
一方はノートに書き込みを、もう一方はタブレットで手書き入力をしています。

子供たちが学び方を選び、決めて実行する。
選択肢を用意し、学び方を日々実践してくれている担任の先生に感謝です。

いま求められている「主体的な学び」を実践している子供たちです。