６年生の算数の様子です。「データの特徴を調べて判断しよう」で、３種類のグラフから自分の読み取ったことをグループで出し合い、4つの問いの答えを導いていました。グループ間共有では、他のグループの意見を聞いて、自分たちのグループの答えを確認したり、新しい見方を聞いて自分のグループに戻った時に教えたりと積極的に思考・表現活動をしていました。同じものを見ても、個々によって違う視点の読み取りができ、それをまた共有して学べるのが学び合いの楽しさです。