次の３枚の写真は、同じ授業時間の様子です。２組で対面授業を行い（１枚目）、１・３組は、タブレットやモニターを使って、教室にいながらオンライン授業を受けています（２枚目）。また、学童利用者や家庭で受けることができない児童は、別室でオンライン授業を受けています（３枚目）。５・６年生では、この分散登校期間中、家庭でオンライン授業を受ける児童もいるので、一人の教師が学年全体を受け持つ方法で授業を行い、他の教師が、オンラインで授業を受けている状態について、板書の見え方、教材の提示の仕方、グループ活動の仕方など確認しながら、授業支援を行っています。対面での授業が一番ですが、板書はどのようにすれば見やすのか、教材の提示や共同作業をするにはどうしたらよいかなど、分散登校のこの時期を活用して、教師も試行錯誤で頑張っています。