５年１組は、提出物を効率よくチェックするためのＱＲコードをノートに貼る作業をしていました。５年２組は、算数ドリルの復習ページに取り組んでいました。自分の持ち物は自分で管理すること、時間内に物事を進めることなど、高学年のスタートに際し、担任からの指導に子供たちもしっかりと意識していこうという様子が見られました。