グループごとに、代表児童に先生が軽く手を添えて、今日の課題のポイントを確認しながら書いていました。半紙に折り目を付けて、どの部屋からどの部屋に筆を運ぶのか見通しを持ちながら、「トン、スー」。上手に書けました。見ている友達もなるほどをうなずきながら確認していました。そして、自分の席に戻って練習です。先生が手を添えてくれているイメージで集中して取り組んでいました。