呼び込み、受付・遊びの説明、遊びの準備、スタンプ押しなど仕事を分担して、たくさんのお客さんが来てくれるように、楽しんでくれるようにとがんばっていました。遊びのグループも、低学年が迷子にならないように６年生のリーダーが声をかけながら活動していました。グループのみんなに確認しながら遊ぶ場を選んだり、低学年を優先したりと優しさいっぱいの時間でした。