図工室で主体的に動く子供たち・・・のぞいてみますと、スチレン版画を制作中でした。安全に気を付けながら用具を使用しスチレンを切り取り、完成をイメージして切り取ったスチレンに色をのせ、版に重ねていきます。どの子も楽しみながら、色の重なり方の良さを味わいながら活動しておりました。活動の見通しを持ち、自分からどんどん動く・・・子供が主体的な授業は、学力・技能の習得に繋がります。さすがの6年生でありました。