本日は毛筆の学習です。左右の組み立てに気をつけて、字形を整えて書くことをめあてに取り組みましたが、子供たちはめあてをしっかり意識していました。筆の始筆も意識、丁寧に書くことができました。無駄なおしゃべりは一切なく、しっとりとした空間が心地よかったです。対話を増やし、深い学びに繋げていくことが授業のスタンダードですが、子供たちは書写の時間にはめあてと正対した自己との対話ができておりました。4年生の集中力・・・さすがです。