教室にお邪魔しますと、社会科を行っていました。「さまざまな地域のくらし」を学んでいましたが、まず教師が聞いたことは、「沖縄と北海道について知っていることを発表して」ということでした。様々な角度からそれぞれの良さが挙げられ感心していましたが、その時点ですでに子供たちの興味・感心が高まっているという証拠・・・導入のつかみの基本はまさに意欲の喚起です。教員が仕組んだ意図的展開に子供だけでなく見事に引き込まれた私でありました。