集中している姿を発見したので、教室に入ってみますと、３年生が国語の学習を行っていました。漢字の広場の単元を扱っていて、学習課題は「学校でのがんばりを文章に表そう」というものでした。教科書に出てくる言葉をうまく組み込み文章にします・・・よく考えながら自分の生活と関連付けていく・・・単純な文章の表現力だけではなく、思考力も高まります。落ち着いて取り組む３年生のクラスには、鉛筆を走らせる音が心地よく響いておりました。