3年生の教室では書写を行っていました。落ち着いた雰囲気の中、担任の先生がアドバイスをしながら机の間を回っています。作品ができあがると、小さな声で「できた！」なんて漏れてくる声も・・・ついつい出てしまうこの言葉は・・・そうです！集中している証拠ですね。別のクラスでは、道徳を行っていました。題材である読み物を扱い、ねらいとする価値について子供たちに考えさせ、実践していく・・・子供たちが歩いて鉢合わせた友達とペアになり、「〇〇さんの良いところ」について面と向かって伝えていました。聞いている方は恥ずかしくて思わずにんまり・・・伝える方も伝えられた方も笑顔が広がる素敵な実践でした。