４年生の教室です。　子どもたちと先生が「０」のたくさんついた数の割り算に挑戦していました。　先生が、子どもたちの机の間をこまめに回り、マルを付けたり、支援をしたりしてくださっていました。　お隣のクラスでは、すきま時間を使って、子どもたちが思い思いの課題にチャレンジしていました。　いつも、校長室に遊びに来てくれる男の子（今日も遊びに来てくれました。）が自主学習ノートに描いた、上手な電車のイラストを見せてくれました。　２冊終わったら、校長室まで持ってきてくださいね。