昨日（１９日）、１年生の子どもたちと学習した「アナログ時計の読み方」。　学校の中にいるときは、意図的に腕時計をはずして、子どもたちに時間を教えてもらうようにしています。　業前遊び、子どもたちは、南校舎の壁面の大時計と放送委員会さんの朝の放送を、教室に戻るための情報としています。　昨日の１年生の算数の授業で、一つの物事を読み取るための方向、「左から？」「右から？」「上から？」「下から？」「真ん中から？」の大切さについて、子どもたちから教えられたように感じます。