昨日の５時間目に行った５年２組の体育研究授業の様子です。
　ハードル走でしたが、どの子もあきらめることなく挑戦してくれました。自分がどういった点に注意して走るのかを宣言してからハードルを跳び越えていったり、その友達の走りを見て適切なアドバイスを送ったりと５年２組の子どもたちのいい面がたくさん見られた授業でした。
　指導にきていただいた先生からも「子どもたちがすばらしい」というお褒めの言葉もいただきました。
　５年２組のみんな。みんなのがんばりは立派でした。二重丸（◎）です！