１年２組は算数の授業中でした。課題について自分で考えたり、近くの席の人と相談したりしていました。子どもたちに与えられた課題は「３０＋２０の計算の仕方をかんがえよう」です。大人なら単純に数字を足せばいいのですが、２けたの計算を１年生がどうやって解決していくのか楽しみですね。
　ある子は「裏技がある」と言っていましたが…。