２時間目、２年２組の教室で国語の研究授業を行いました。
　子どもたちは教室の後ろに並ぶ先生を見て緊張したのでしょうか？　そんな中でも、姿勢よく授業に参加したり、みんなに聞こえる声で教科書読みをしたりと、一生けん命にがんばっていました。また、授業の途中で行った隣の人との“ペア学習”では、自分の考えをしっかりと相手に伝えることもできました。