業前運動のときに、子どもたちと全力で追いかけっこをする実習生。　算数の実習授業にのぞむ実習生。　分度器を使って、角度をはかる授業です。　まず、はかる角度の図を観察し、角度の大きさの予想を立てます。次に実際に、分度器を使って角度をはかり結果を出します。　「予想した角度の大きさ」と「結果の角度の大きさ」の関係はどうだったかな？　子どもたちも教育実習生の先生が大好き。一生懸命授業にのぞみます。　なんだか、温かいですね。