子どもたちと先生が、教室にある色々なものを手に取り、何かを探しています。「先生。ありました！」「どれどれ、良く見つけたね。このマークの名前は？」　【リサイクルマーク】を探しているようです。　私にも、見つけたマークを見せてくれました。　私も身の回りの物を注意して観察してみようと思います。そして、美しい地球環境を守るために、子どもたちと一緒にわたしにできることを探して実行します。