二人の先生方が子どもたちの学びの定着度をていねいに確認しながら、授業を進めていました。　考えても、チャレンジしても「分かりません。」「できません。」と言うことは、子どもたちにとっても、私たち大人にとっても簡単なことではありません。　「教室はまちがうところだ。」教室の前の黒板の上にはられたこの言葉が、子どもたちの「やる気スイッチ」をオンにします。