子どもたちが休み時間に遊ぶ様子をいつも観察し、分析をしています。　子どもたちは遊びの天才で、面白い独自のルールや得点などの学びの要素も取り入れていることに気付かされることがあります。　昨日、一昨日の１年生とのどんぐり遊びのときの、子どもたちの「得点」の決め方が、本当に面白かったです。「１点」「２０点」「１４０点」「１９９９点」「２０００９点」　「どうして、最後に９点が付くの？」と質問すると、「１から９の数字の中で【９】が最も大きい数字だからだよ。」という答えが返ってきました。　子どもたちの豊かな発想に毎日、驚いてばかりです。　どんぐりを使って、ゴルフのように紙コップに転がして入れます。