体育の時間には体育館でプレルボールを行いました。ネット型のゲームでは、経験のなさから動き方が分からない等の実態があるため、指導する教員側も運動の特性にまず触れることから始めます。回数を重ねると、子供たちの技能の向上とともに楽しさが分かり、次第に運動量と笑顔が増えてくる・・・といった具合ですが、4年生の授業では、ラリーが続くためにはどうしたらよいか？話し合いを行い、練習、話し合い・・・体育の授業でも学び合いです。めあてを意識して学習を行うことができました。楽しみながら1時間ずつ積み重ねていこうね。