３年生の子どもたちと先生が、国語の授業で物語を５つの場面に分ける学習をしていました。　私（校長）は中学校の国語の教員でしたので、２学期のこの季節の国語の物語文（戦争に関する物語の学習）が大好きでした。　小学生時代に学習した国語の物語文は、大人になって、何度読み返しても、「戦争の悲惨さ」や「平和の尊さ」について考える良い機会をいただきます。　子どもたちは正しく５つの場面に分けることができたのでしょうか？　次の授業が楽しみです。