次期リーダー５年生の授業です。教科は違いますが、授業の中で子どもたちが「見方・考え方」を交流させ、学びを深めていました。　私が小学生だった頃は、教科書を音読する。問題を解く。暗記する活動が多かったように思えます。最近は、まず授業の「見通し」をもつこと。次に自分の「見方・考え方」をもち、友だちと交流させ深め合うこと。最後に「振り返り」をして成長した自分に気付くことのように４０年前の授業とだいぶ変化しています。パスカルのことば「人間は考える葦（あし）である」ですね。