私（校長）の個人的な感想ですが、近年、日本の教育活動は「知識を教え込む」ことから「主体的に学ばせる」方向へシフトしつつあると感じます。　「学び合い学習」という言葉を耳にするたびに、私は次のようなことを頭の中で想像します。　「教室の中に、色々な博士ちゃんが存在していて、それぞれの得意分野をグループで発表し・共有し・吸収し合います。そして、グループから個に戻り、他の博士ちゃんの得意分野から学んだことをもとに、さらに自身の専門性を磨いていくという教室」です。　「個→集団→個」という流れです。　６年生の授業を参観していて、ふと、そのようなことを考えました。