業間休みになりました。子どもたちと先生方が校庭に飛び出してきました。教務主任の先生と体育主任の先生が子どもたちと先生方に向けて放送で連絡をしました。放送のチャイムが鳴ると、子どもたちも先生方も活動を一度ストップさせ、その場で放送に耳を澄ませます。「縄跳びジャンプ台とけんけんぱのペンキが乾きましたので、使用を許可します。」　放送終了のチャイムが鳴り終わるとともに、子どもたちの「やったぁー！」という歓声が校庭に響き渡りました。　子どもたちは、11台ある「縄跳びジャンプ台」の中から、最も自分に合う縄跳びジャンプ台を見つけ出し、「私は赤の１」、「僕は水色の１１」と自分のお気に入りの台で練習を始めました。　子どもたちの「やる気」をしげきする教育環境整備です。