皆さんは、人生の中で、何らかの競争において「最下位」になったり、テストなどで「０点」を取ってしまったりしたことはありますか？　　子どもたちから「校長先生は、【ビり】になったり、【０点】を取ったことがありますか？」と聞かれたことがあります。「はい。もちろん、ありますよ。」「えーっ！　本当ですか？　校長先生でもそんなことがあるのですか？」「はい本当ですよ。国語のテストで０点を取ったことがありますよ。」　「あれっ？　校長先生は、もともと中学校の国語の先生でしたよね？」　「はい、そうですよ。」　０点のテストの答案用紙を先生（学習塾の）から返された時のショックは、今でもときどき夢にみてしまうほど衝撃的なものでした。　その日以来、コツコツと努力して、大人になって気が付くと、国語の先生になっていました。　失敗や挫折感、くやしさは、成長の栄養（肥し：こやし）になるんだよと子どもたちにお話しています。　「辛い（つらい）」という」漢字も、「鶴二小プライド　一歩前へ！」で「幸せ（しあわせ）」という漢字になります。　試走の時に最下位になった子どもが、一人でコツコツと自分のペースで校庭を走っています。　がんばれ！　がんばれ！　鶴二っ子がんばれ光線ビビビビビィ〜！　いつも鶴二小次期リーダー５年生が使っているサッカーゴールで１年生の子どもたちがのびのび遊んでいました。