６年生の社会の学習では、単元のまとめに向けた学習をしていました。

　教室に入ってみると、グループごとにまとめ方が違うことが分かりました。

　パソコンを使って友達と共同してスライドを作っているグループや画用紙にまとめているグループ、分担して模造紙にまとめているグループなどさまざまです。

　「何の学習をしているの？」と聞くと、「学習した『政治』『戦争』『産業』『人物』から選んでまとめているんですよ。」と教えてくれました。

　まとめる内容もまとめ方も、子どもたちが選択してまとめて発信していく学習が進んでいます。

　やらされる学習よりも自分たちで選んで行う学習の方が、子どもたちが主体的に学習をすることが多いと感じています。

　学びの形も年々進化しています。